創(chuàng)澤機(jī)器人 |
CHUANGZE ROBOT |
《DeepSeek智能時(shí)代的全面到來和人機(jī)協(xié)作的新常態(tài)》由浙江大學(xué)孫凌云教授撰寫。報(bào)告從智能演變、人機(jī)協(xié)作、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、教育成長(zhǎng)四個(gè)方面,探討了以DeepSeek為代表的人工智能在當(dāng)下的發(fā)展態(tài)勢(shì),展現(xiàn)了智能時(shí)代的全新格局與深遠(yuǎn)影響。
智能演變
模型訓(xùn)練與數(shù)據(jù):對(duì)比 GPT 系列與 DeepSeek 系列,如 GPT-3 到 2024 年 12 月的 DeepSeek-V3,訓(xùn)練數(shù)據(jù)量從 3000 億 token 躍升至 14.8 萬億 token,參數(shù)量、訓(xùn)練成本等方面也各有差異,DeepSeek-V3 采用 MoE 架構(gòu)等技術(shù)降低成本、提升效率,且訓(xùn)練數(shù)據(jù)類型更側(cè)重強(qiáng)化代碼 / 數(shù)學(xué)的高質(zhì)量數(shù)據(jù)。大模型訓(xùn)練數(shù)據(jù)來源廣泛,包括維基百科、書籍、雜志期刊、Github 代碼等,是其獲取知識(shí)的重要基礎(chǔ)。
推理能力提升:思維鏈(Chain of Thoughts)技術(shù)成為提升模型復(fù)雜任務(wù)處理能力的關(guān)鍵,通過將問題拆解為多步驟引導(dǎo)推理,如 DeepSeek-R1-Zero 在數(shù)學(xué)題求解中展示推理過程,增強(qiáng)準(zhǔn)確性與可解釋性,在模型對(duì)比中,白盒派(如 DeepSeek V3)與黑箱派(如 OpenAI GPT o1)在推理展示、適用場(chǎng)景、倫理風(fēng)險(xiǎn)等方面各具特點(diǎn)。
人機(jī)協(xié)作
協(xié)作模式多樣:涵蓋 Embedding 模式、Copilot 模式、Agents 模式。在不同模式下,人類與 AI 分工各異,從人類主導(dǎo)設(shè)立任務(wù)目標(biāo)到 AI 完成大部分工作或提供信息建議等,在機(jī)器人設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、智能硬件等多領(lǐng)域均有應(yīng)用實(shí)踐,如機(jī)器人設(shè)計(jì)中 AI 輔助完成部件選型、代碼生成等任務(wù),推動(dòng)生產(chǎn)流程優(yōu)化。
社會(huì)影響深遠(yuǎn):加速社會(huì)發(fā)展,促使工作模式轉(zhuǎn)變,如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主指出 ChatGPT 等推動(dòng)部分工作效率提升,可能帶來新工作機(jī)會(huì)與每周 4 天工作制等變革,同時(shí)也引發(fā)對(duì)技能提升需求,工人需學(xué)會(huì)與 AI 協(xié)作,且 AI 成為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施,重塑產(chǎn)業(yè)生態(tài)與社會(huì)結(jié)構(gòu)。
產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
模型與工具增長(zhǎng):截至 2024 年 1 月 31 日全球發(fā)布 149 個(gè)大模型(中國(guó) 20 個(gè)),到 2025 年 2 月 20 日觀測(cè) 534 個(gè)(中國(guó) 117 個(gè)),AI 工具也迅猛增長(zhǎng),2023 年 8813 個(gè),2024 年達(dá) 13795 個(gè),廣泛應(yīng)用于各行業(yè),如 DeepSeek 已在百度搜索、微信搜索、南方電網(wǎng)、華為云等多平臺(tái)集成應(yīng)用,助力企業(yè)提升智能化水平。
硬件生態(tài)重塑:智能機(jī)器人成為智能硬件生態(tài)關(guān)鍵部分,在智能家居、工業(yè)制造等場(chǎng)景表現(xiàn)突出,如掃地機(jī)器人、糖畫機(jī)器人、智能 3D 打印機(jī)等,融合 AI 技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能感知、路徑規(guī)劃、復(fù)雜任務(wù)執(zhí)行等功能,提升生產(chǎn)生活便利性與效率。
教育成長(zhǎng)
教學(xué)模式革新:AI 推動(dòng)教育效率與模式變革,教師與學(xué)生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ぶ悄?- 教師 - 學(xué)生三元結(jié)構(gòu),AI 輔助教師生成教學(xué)方案、批改作業(yè)、答疑解惑,學(xué)生可借助 AI 拓展問題邊界、進(jìn)行對(duì)話式學(xué)習(xí)與知識(shí)考核,如大先生平臺(tái)支持 DeepSeek 模型助力教學(xué)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)。
知識(shí)體系重構(gòu):知識(shí)生產(chǎn)傳播傳授方式因 AI 改變,教育更注重圍繞知識(shí)的高級(jí)能力與素養(yǎng)培養(yǎng),如邏輯思維、批判性思維等,各學(xué)科在 AI 影響下經(jīng)歷變革與創(chuàng)新,重新定義知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)用邊界,促使教育范式向全面引入 AI 能力方向重構(gòu)。
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